звуков
История на Джереми
Джереми е роден с обезобразено тяло, бавен ум и хронично, нелечимо заболяване, което бавно е убило целия му млад живот. Въпреки това родителите му се опитали да му дадат нормален живот, доколкото е възможно, и затова го изпратили в частно училище.
В епохата на 12, Джереми е само във втори клас. Неговата учителка, Дорис Милър, често била отчаяна с него. Той се премести на стола си, слюли се и изсумтя. Понякога говореше отново ясно, сякаш в тъмнината на мозъка му проникваше ярка светлина. През повечето време обаче Джереми подбуждаше учителя си. Един ден тя се обадила на родителите му и ги помолила да отидат на училище за съвет.
Когато Форестър седяха тихо в празния клас, Дорис им каза: „Джереми наистина принадлежи към специално училище. Не е честно той да бъде с други деца, които нямат проблеми с ученето. "
Госпожа Форестър плачеше тихо, докато съпругът й казваше: „Госпожо Милър“, каза той, „би било ужасен шок за Джереми, ако трябва да го изведем от училище. Знаем, че той наистина се радва да бъде тук. "
Дорис седеше дълго след като родителите си тръгнаха, тя се взираше през прозореца в снега. Не беше честно да държим Джеръми в нейния клас. Тя трябваше да учи 18 деца, а Джеръми беше разстройство. Изведнъж се почувстваха виновни. „О, Боже“, възкликна тя на глас, „ето аз стене, въпреки че проблемите ми са нищо в сравнение с това бедно семейство! Моля, помогнете ми да бъда по -търпелив с Джереми! "
Дойде пролетта и децата развълнувано говореха за предстоящия Великден. Дорис разказа историята на Исус и след това, за да подчертае идеята за поникването на нов живот, тя даде на всяко дете голямо пластмасово яйце. "Сега", каза им тя, "искам да вземете това у дома и да го върнете утре с нещо вътре, което показва нов живот." Разбра ли?"
„Да, г-жо Милър!“ – възторжено отговориха децата – всички с изключение на Джереми. Той просто слушаше напрегнато, очите му винаги бяха вперени в лицето й. Тя се чудеше дали той разбира задачата. Може би би могла да се обади на родителите му и да им обясни проекта.
На следващата сутрин децата на 19 дойдоха на училище, смеейки се и разказвайки, че слагат яйцата си в голямата плетена кошница на масата на госпожа Милър. След като са получили урок по математика, е време да отворят яйцата.
В първото яйце Дорис намери цвете. „О, да, едно цвете със сигурност е знак за нов живот“, каза тя. „Когато растенията поникнат от земята, знаем, че пролетта е тук.“ Малко момиченце на първия ред вдигна ръце. „Това е моето яйце, г-жо Милър“, възкликна тя.
Следващото яйце съдържаше пластмасова пеперуда, която изглеждаше много истинска. Дорис го вдигна: „Всички знаем, че гъсеницата се трансформира и израства в красива пеперуда. Да, това също е нов живот”. Малката Джуди се усмихна гордо и каза: „Г-жо Милър, това е моето яйце“.
След това Дорис намери камък с мъх по него. Тя обясни, че мъхът също представлява живот. Били отговори от задния ред. „Баща ми ми помогна“, грейна той. Тогава Дорис отвори четвъртото яйце. Беше празно! Сигурно е на Джеръми, помисли си тя. Сигурно не е разбрал инструкциите. Само да не беше забравила да се обади на родителите му. Без да иска да го засрами, тя мълчаливо остави яйцето настрана и посегна към друго.
Изведнъж Джереми проговори. — Г-жо Милър, не искате ли да поговорим за яйцето ми?
Много развълнувана, Дорис отговори: „Но Джеръми – твоето яйце е празно!“ Той я погледна в очите и тихо каза: „Но гробът на Исус също беше празен!“
Времето спря. Когато се овладяла, Дорис го попитала: „Знаеш ли защо гробът беше празен?“
"О да! Исус беше убит и поставен там. Тогава баща му го отгледа!“ Камбаната за прекъсване изби. Докато децата изтичаха в училищния двор, Дорис плачеше. Джеръми почина три месеца по-късно. Тези, които отдадоха последна почит на гробището, бяха изненадани да видят 19 яйца върху ковчега му, всичките празни.
Добрата новина е толкова проста - Исус е възкръснал! Нека Неговата любов ви изпълни с радост по време на духовното празнуване.
от Йосиф Ткач
